MOTIVATION – “DU BEKOMMST EINE BELOHNUNG, WENN DU 20 MINUTEN GELESEN HAST… ODER WAS?

WAS IST MOTIVATION?

Zunächst möchte ich Ihnen einen kurzen Überblick darüber geben, was Motivation eigentlich ist.

Nur damit wir auf der gleichen Seite sind, denn es gibt viele Ansätze.

Vielleicht hatten Sie die gleiche Idee wie ich:

Ist Motivation, wenn ich einen Nachtisch bekomme, weil ich etwas tue, worum mich meine Mutter bittet?

Oder bin ich motiviert, wenn ich das, was ich tue, spannend finde?

Oder eine dritte Möglichkeit?

Kurz gesagt: Motivation ist das, was uns die Energie gibt, etwas zu tun.

Nach einem weithin akzeptierten Ansatz gibt es also vier grundlegende Arten der Motivation, die ich Ihnen vorstellen möchte.

1 – Innere Motivation

Das bekommt Ihr Kind, wenn seine Bemühungen eine innere Freude erzeugen.

Das passiert zum Beispiel, wenn Ihr Kind Informationen über etwas erhält, das es interessiert.

Bei mir passiert es, wenn ich über ein Thema lese, das ich interessant finde. Oder wenn ich einen Podcast höre, der mich dazu bringt, über ein Thema nachzulesen.

Dann ist mein Lesen völlig freiwillig.

2 – Äußere Motivation

Das erreicht Ihr Kind, wenn es für seine Handlungen z. B. ein Lob von Ihnen oder gute Noten vom Lehrer bekommt.

Gerade bei Legasthenikern wird diese Art der Motivation oft ins Gegenteil verkehrt, weil wir versuchen, eine Konsequenz zu vermeiden. Wir verzichten auf das Lesen, weil wir wissen, dass es uns nicht Lob und Anerkennung, sondern oft unangenehme Erfahrungen bringt.

Als Kind konnte ich die äußere Motivation erreichen. Die positive Version, als meine Mutter mich lobte, wenn ich einige Wörter richtig las.

Aber ich habe das Lesen oft gemieden und mir in der Schule allerlei Ärger eingehandelt, um nicht laut lesen zu müssen. Ich würde lieber gescholten werden, als zu riskieren, dass meine Mitschüler und Lehrer herausfinden, dass ich die Buchstaben nicht kenne.

Ich würde Ihr Kind nicht dazu ermutigen, diese Strategie zu verwenden. Aber leider ist es oft ein Weg, unsere Schwäche zu verbergen.

3 – Soziale Motivation

Ihr Kind erhält soziale Motivation, wenn es bei anderen Freude und Zufriedenheit erzeugt. Es geht nicht darum, anderen zu gefallen, sondern darum, dass Ihr Kind das Gefühl bekommt, dass es anderen etwas bedeutet.

Das kann zum Beispiel sein, dass Ihr Kind einem jüngeren Geschwisterkind hilft, etwas laut vorzulesen.

Ich kann mich nicht erinnern, dass ich durch das Lesen soziale Motivation gefunden habe.

(Und das liegt nicht nur daran, dass ich als Jüngster niemanden hatte, der mir beim Lesen helfen konnte).

Aber ich habe es in meiner Freizeit gefunden, als ich Handball gespielt habe. Ich war gut darin, und meine Aktionen auf dem Spielfeld bedeuteten etwas für das gesamte Team.

4 – Leistungsmotivation

Diese erhält Ihr Kind, wenn es durch seine Leistung sein Ego stärkt und besser ist als andere. Diese Art von Motivation habe ich in der Schule selten erreicht.

Aber ich habe es erlebt, als ich älter wurde, als wir Projekte hatten und ich mit anderen Dingen als Buchstaben und Wörtern beitragen konnte.

Ich zeigte dem Lehrer meine Bemühungen, neue Dinge zu lernen und zu verstehen, z.B. durch Modelle von Dingen, mit denen wir arbeiteten. Damit könnte ich eine Menge Themen präsentieren. Ich brauchte kein Poster mit vielen Worten, um es meinen Mitschülern und den Lehrern zu präsentieren.